MANEJO DE MI TIEMPO

 MANEJO DE MI TIEMPO

TEMA: La gestión del tiempo como estrategia de autorregulación de los aprendizajes. 

COMPETENCIA: Desarrolla estrategias de autorregulación de los aprendizajes dentro de su propio ámbito educativo. 

INDICADORES DE LOGRO: Desarrolla procesos de organización del tiempo para poder alcanzar las metas propuestas dentro de su ámbito educativo.

Reflexión: 

a. agendar las actividades es importante para la autorregulación y ayuda a mejorar los aprendizajes de los estudiantes. 

b. Aprender a organizarse es una habilidad que se puede adquirir y perfeccionar.

c. Revisa tu día a día, las actividades que realizas y las cosas que consumen tu tiempo, toma nota de ello. Puedes incluso (y te recomiendo) utilizar herramientas para hacerlo como aTimeLogger  o en contexto más laboral Toggl. Te ayudará a tener una buena base sobre la que trabajar tu organización.

link de mi participación en el foro: LA GESTIÓN DEL TIEMPO COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA (foroactivo.com)

Mi google calendar: Google Calendar - Week of May 2, 2021 

 Aprendo a conocerme 

Este punto habla de la adquisición del conocimiento clasificado y codificado de los instrumentos mismos del saber, y consiste en que cada persona en aprender a comprender el mundo que nos rodea, para vivir con dignidad, desarrollar sus capacidades y comunicarse con los demás.

REFLEXIÓN:

Aprender a conocer o aprender a aprender trata o quiere referenciar  los mecanismos  para poder aprovechar las posibilidades que otorga la educación a lo largo de la vida, explorando su entorno para desarrollar la capacidad innata del ser humano para así poder lograr el máximo aprovechamiento de la educación en su aprendizaje ya que al conocer los entornos de lo que nos rodea se puede llegar a mejorar la forma de aprovechamiento de la educación en sus diferentes entornos.

LECCIONES APRENDIDAS:

El proceso de aprendizaje del ser humano es algo que debe tener lugar durante toda la vida. Constantemente estamos aprendiendo, y el aprendizaje nos proporciona un crecimiento intelectual, cultural, y resulta fundamental para crecer como personas.

El problema es que el conocimiento es mucho y es múltiple y es casi imposible saber o conocerlo todo ya que aprender a conocer implica aprender a aprender, ejercitando la memoria, la atención y el pensamiento, desde pequeños se deben de aprender a concentrar la atención hacia las cosas y las personas, el ejercicio de la memoria es una forma muy preventiva de las informaciones momentáneas de los medios de información y ejercitar la memoria asociativa.

El proyecto de vida sirve para tener conocimiento sobre nosotros mismos con el fin de alcanzar de forma realista los sueños o hallar el sentido de nuestra misión personal.

Les comparto el link de mi Proyecto de vida, creado en Pixton: https://compartir.pixton.com/qteavla 

Aprendo a conocerme- Semana 2

Aprendo a conocerme

Si estas decidido a hacer un emprendedor exitoso es necesario que conozcas tus puntos fuertes o débiles para comprender qué cualidades debes mantener o mejorar como persona.

REFLEXIÓN💡

Iniciaremos con hacer un FODA personal:

 

Un FODA  es una matriz a través del cual evaluamos cuales son nuestras Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas.

 A través del FODA personal se hace la planeación, la cual permite conocer los factores que influyen en el entorno, ayuda a diseñar estrategias para la toma de decisiones y la ejecución de acciones o cualidades incluyendo la parte emocional y profesional la cual está ligada al éxito competitivo; es analizar en que se está súper bien y que áreas hay que trabajar para ser ese líder situacional que se busca. 

Esta matriz también sirve para evaluar el presente y el futuro de tu vida. Brinda una nueva perspectiva de lo que se hace bien, al mismo tiempo permite identificar los retos y el camino a seguir, de acuerdo con los datos que se descubrieron a través del análisis. Brinda ideas claves basadas en las propias fortalezas y debilidades.

Lecciones Aprendidas 

El fODA nos permite autoevaluarse y tener un mayor autoconocimiento de sí mismo, reconociendo los puntos fuertes y débiles, para poder llegar a una medida estándar de autorregulación en las competencias deseadas. El autoconocimiento de sí mismo aumenta la autoestima y permite comprender mejor la realidad personal y profesional.

Potenciar las fortalezas, corregir las debilidades, aprovechar las oportunidades y afrontar las amenazas, es necesario lograr un verdadero autoconocimiento y autorregulación.

Los docentes pueden aplicarlo en algunas asignaturas, también puede servirle a los mismos alumnos para autoevaluarse, y por ende autorregularse y ser autodidactas en su desarrollo integral. 

Conocerse a sí mismo es una de las cosas más importantes para la búsqueda activa de momentos determinados en la vida personal y profesional, para marcar los objetivos e ir en búsqueda de las metas trazadas como personas autorreguladas.

Adjunto mi Powtoon sobre mi FODA personal:  https://www.powtoon.com/s/eTzWrVaFbrq/1/m 

Aprendo a aprender- Semana 1

 Aprendo a aprender 

Reflexión:

Cuando hablamos de autorregulación nos referimos a la capacidad de control y gestión tanto en pensamientos, emociones, acciones como motivación mediante una serie de estrategias personales que permiten el alcance de objetivos como y prevenir los resultados no deseados.

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Lecciones aprendidas:

Es importante que como docentes controlemos nuestros sentimientos y emociones, para poder ejercer bien nuestra profesión y predicar con el ejemplo. Recordemos que detrás de cada docente existen cientos de alumnos siguiendo nuestros pasos. 

Al igual nosotros tenemos que instruir a nuestros alumnos a trabajar la autorregulación en todo lo que realizan para que puedan ser innovadores y pongan en practica los aprendizajes significativos obtenidos. 

Es importante recordar que  la autorregulación nos permite dirigir nuestra conducta y la de nuestros alumnos en el sentido que desea y nos permite relacionarnos con la gente que nos rodea. Además, forma parte de la adquisición de habilidades sociales que se empiezan a desarrollar desde muy temprana edad.